Gendersensible Jugendarbeit – Vielfalt leben

Vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen in der Bildungsarbeit – didaktische Potenziale und Herausforderungen

Bildung zu vielfältigen geschlechtlichen und sexuellen Lebensweisen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Doch wie kann Pädagogik Lernprozesse für Kinder und Jugendliche ermöglichen, ohne (ungewollt) Stereotype und hierarchische Verhältnisse zwischen den Lebensweisen zu reproduzieren? Wie kann sie eine Auseinandersetzung mit der vorherrschenden heteronormativen Ordnung anregen? Jutta Hartmann stellt Ergebnisse des Forschungsprojekts “VieL*Bar” vor, das die pädagogische Arbeit zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt im Modellprojekt “All Include!” des Jugend Museum Berlin begleitet hat.